Čeští žáci chodí do školy nejméně rádi ze zemí OECD. "Aby se to změnilo, musí mít pocit, že se učí něco, co má smysl a využití," říká Zuzana Terry.
Čeští žáci chodí do školy nejméně rádi ze zemí OECD. "Aby se to změnilo, musí mít pocit, že se učí něco, co má smysl a využití," říká Zuzana Terry.